SMP SANTO CAROLUS SURABAYA

KETERAMPILAN WIRAUSAHA ROTI LEWAT SEKOLAH

11 Mar 2013

Sekali lagi bagaimana peran Pendidikan Karakter Tarakanita (PKT) dapat diintergrasikan ke dalam mata ajar atau bidang studi. Bagaimana PKT bisa berperan dalam penyiapan siswa didik untuk secara kokoh menyambut masa depannya.

BELAJAR TENTANG LENSA LEWAT UJIAN PRAKTIK

Humas SMP Santo Carolus

08 Mar 2013

Alam selalu menyediakan berbagai macam hal. Alam, sejak semula diciptakan oleh Tuhan, memang sudah dipenuhi dengan berbacam-macam “benda”.

Namun, satu sisi, alam yang penuh dengan “benda” tersebut juga dipenuhi dengan kabut misteri yang sampai detik ini belum terpecahkan. Bagaimana seorang Albert Einstein mencoba menguak “misteri” tersebu dengan Teori Relativisme-nya. Dan masih banyak lagi.

CINTA LINGKUNGAN DENGAN BELAJAR PROSES PENJERNIHAN AIR

Humas SMP Santo Carolus

19 Feb 2013

Salut sekali lagi dengan Pendidikan Karakter Tarakanita (PKT).

Sebuah karakter yang menuju baik memang harus selalu dibangun. Tak peduli berapa lama waktu yang dibutuhkan. Ia tak mengenal batas-batas waktu. Jatuh bangun, pahit manis akan selalu dialami oleh orang-orang (dengan niat baik tentu saja) yang terlibat di dalamnya. Proses pembentukan karakter mengajari kita tentang makna kesadaran terhadap kesabaran dan cinta.

SELAMAT TAHUN BARU IMLEK

Humas SMP Santo Carolus

18 Feb 2013

Sebuah budaya memang lahir dari niat baik. Budaya adalah hasil dari olah budi (akal budi). Budaya dalam berbagai bentuk adalah simbol-simbol kearifan sebuah masyarakat. Masyarakat itu mencoba memaknai tata hidup serta adat yang berkembang sebagai pedoman dan penuntun perilaku hidup sehari-hari. Jadi pada dasarnya, suatu kebudayaan itu adalah baik adanya. Demikian juga dengan tarian Barongsai. Tentu saja sebagai salah satu bentuk kebudayaan itu sendiri, tarian Barongsai juga dari hasil olah (akal) budi serta kearifan lokal.

SISWA SMP CAROLUS MANDIRI LEWAT PBR

Humas SMP Santo Carolus

12 Feb 2013

Dunia pendidikan tak hentinya berinovasi. Semua diarahkan semata agar siswa didik sungguh mengalami sendiri melalui proses tentang bagaimana sebuah ilmu pengetahuan bisa diselaraskan dengan hidup nyata. Atau bagaimana sebuah penerapan ilmu pengetahuan yang diberikan di dalam kelas dapat menyumbang proses kemandirian pada siswa didik di luar kelas.

news